Innhold
Hvis du alltid var nysgjerrig på å vite hvordan Jesus var som barn, gir Luke 2 et glimt når Jesus i tolv år var i templet og beviser at han allerede visste hvem han var og justerte sine prioriteringer til oppdraget som Gud sendte ham. Klasseromaktiviteter om Jesu besøk til templet i Jerusalem hjelper barna å forstå Maria og Josefs følelsesmessige påvirkning, samt alle vanlige forventninger om å "miste" Guds Sønn og da finne ham full av visdom . I tillegg kan barn praktisere lydigheten som Jesus demonstrerte i deres forhold til deres jordiske foreldre.
Leter etter Jesus
Samle barna i en stor sirkel. Velg to for å representere bekymrede foreldre på jakt etter et tapt barn. Selg øynene dine og la dem stå midt i sirkelen. Hemmelighet, sett en av Jesu dukker ved siden av en av de andre barna. Foreldre skal prøve å finne noen i sirkelen, berøre armen og spørre, "Har du sett min sønn?" til du finner barnet som holder dukken. Forklar at mengden var så stor i ferien at det hadde vært vanskelig for Mary og Joseph å finne sin savnede sønn. Be elevene om å gi eksempler på ganger de mistet i en mengde eller et offentlig sted og diskutere hvordan de og deres foreldre følte seg.
Utrolig visdom
Da Maria og Josef endelig fant Jesus i templet, ble lærerne overrasket over deres dype kunnskap om skriften for et barn så ung. Du kan utfordre studentens kunnskap om Skriften med et minne spill. Ha barna i en sirkel og gi en av dem en gummiboll. Sett en sang når de kaster ballen frem og tilbake. Når musikken stopper, skal den som holder ballen, recitere et av versene fra minnet. Fortsett å spille til hvert barn har hatt muligheten til å recitere minst ett vers.
Termometer av lydighet
Lukas evangelium forteller at Maria og Josef var litt forvirret av Jesu svar da han spurte hvorfor han gjorde dette til dem. Men selv om han var Guds Allsverige Sønn, kom han hjem og adlød sine jordiske foreldre, og ga et eksempel på hvordan alle barn skulle handle mot foreldrene sine. Studentene kan lage et lydighetstermometer for å ta med seg hjem og spore hvor mye de adlyder foreldrene sine i løpet av uken. Tegn et stort termometer på et stykke papir. Starte på bunnen, skriv "aldri", "for en stund", "mesteparten av tiden" og "hele tiden." Skriv instruksjoner til siden som forklarer at det er muntert og lydig øker temperaturen, mens du klager, ikke hjelper eller disobeierer foreldre, reduserer det. Klipp en liten horisontal spalte på toppen og bunnen og sett inn to lange, tynne strimler av papir fra ende til ende, en rød og en hvit. Sett endene åpne gjennom slissene, kutt etter behov, og fest sløyfen med et annet stykke tape. Gi en for hvert barn å ta med hjem og forklare foreldrene at du ber dem om å holde oversikt over deres barns lydighetstemperatur i løpet av uken og å rapportere tilbake den følgende uken for å hjelpe barnet i deres søken etter å være som Jesus.
Represent det
Ta elevene bilde av seg selv i historien, berikende virkelige detaljer og følelser av hvordan Jesu søken og oppdagelse i templet ville vært. Et annet dramatisk alternativ er å spille charades av lydighet i situasjoner som ligner de som studentene må adlyde foreldre på, varierer barnets respons fra gledelig, langsom lydighet og motvillig lydighet mot utfordring. Andre kan forestille seg noe foreldre ber dem om å gjøre og vurdere lydighetsnivået til barnet som presenterer seg i situasjonen.
