Innhold
Avanserte 9. klasse studenter må skrive overbevisende avhandlinger i løpet av portugisisk undervisning. Vanligvis velger de hvilket som helst emne, undersøker det og prøver å overbevise publikum om deres mening. Studentene har flere temalternativer når de skriver denne typen essays.
Legalisering av marihuana
Spørsmålet om marihuana legalisering er dominerende i dagens samfunn. 9. klassetrinn har generelt hatt noen form for kontakt med marihuana og andre rusmidler, noe som gjør dette temaet relevant for denne aldersgruppen. Studenten må bestemme om han mener at marihuana skal legaliseres eller ikke. Etter å ha utviklet et perspektiv på emnet, må han undersøke fordelene som marihuana gir eller de skadelige effektene av stoffet på mennesker og samfunn. Studenter som er enige i legalisering, bør fordype seg i problemene folk står overfor når de kjøper "dårlig" marihuana, og hvordan flere av disse problemene vil bli eliminert ved å legalisere den.
Media Advertising
Et annet passende tema for 9. trinns studenter er mediareklame. Debatten om dette spørsmålet er om annonsering gjøres riktig eller feil. Mange føler at annonsering foregår for å lokke tenåringer til å gjøre ting de ikke burde gjøre, for eksempel å røyke og drikke. Studenten kunne også utforske fakta om fedme og hvordan reklame bidrar til dette problemet. Baksiden av argumentet er at annonsører har lov til å annonsere i hvilke medier de vil, selv om det er målrettet mot unge mennesker på en uhensiktsmessig måte.
Skjønnhetskonkurranser
Et passende tema er om skjønnhetskonkurranser er en god ting eller ikke. 9. klasse-eleven velger hvilken side han tror på og forsker på effektene av konkurranser på konkurrenter og samfunn, og må få publikum til å bli enige i argumentasjonen sin. Vanlige argumenter i denne forbindelse antyder at skjønnhetskonkurranser har en negativ effekt på konkurrenters selvtillit. Konkurranse i konkurranser får konkurrenter til å utvikle alvorlige spiseforstyrrelser, fordi de er veldig opptatt av utseende og vekt.
Videospill
Effektene av videospillet er et passende emne for elever på 9. trinn. Dette temaet er veldig fremtredende i dagens samfunn og debatteres av studenter og foreldre. Studenten kan velge å argumentere for at videospill er ufarlig moro og ikke har noen negative effekter på mennesker, eller at de har negative effekter og bidrar til vold.
