Innhold

• retninger
• Hva du trenger

En fabel er en fortelling, vanligvis noe repeterende eller stereotypisert om struktur, hvis formål er å lære en moral. De fleste fabler regner med dyr som tegn, ofte i roller som kombinerer med symbolikken representert av forskjellige arter. For eksempel spiller rever ofte rollen som forræderiske, løver som trusler (ekte eller oppfattet) og myrer som arbeidere. For å hjelpe barn å lage sine egne fabler, la dem velge en leksjon de anser viktig og dyr de liker å skrive om.

retninger

Kaniner i fabler er vanligvis kloge, men ufrivillige (Jupiterimages / Photos.com / Getty Images)

1. Forklar at en fabel er et fortelling hvis formål er å lære en moralsk leksjon og vanligvis presenterer dyr som tegn. Hvis tid og sted tillater, les til barna en morsom historie som et eksempel, og forklar hvordan tegnene illustrerer historiens moral.

2. Lær dem å velge en leksjon de ønsker å formidle i sine egne fabler. En moral må ha to deler: en handling eller vane og dens resultat. For yngre barn kan det være nødvendig å gi moral for alle å illustrere i sine historier, for eksempel "hardt arbeidskompetanse" eller "mildhet bygger vennskap."

3. Forklar at tegnene i historien må gå gjennom situasjoner som er parallelle med leksjonen, matchende, viser motsatt eller begge deler. For eksempel, hvis den ønskede moralske leksjonen er "hard arbeidsbelønning", bør historien inneholde en hardt arbeidende karakter som fortjener det, en lat karakter som mister eller begge deler. For dette prosjektet, la barna lage en historie som passer med moral i stedet for å være motsatt av det eller vise begge sider.

   
   

4. Hjelp dem til å velge en hovedperson som demonstrerer sannheten i sin valgte moral. Barn kan tenke på egenskaper, for eksempel hardt arbeidende eller lat, og velg et dyr som de tror, ​​matcher den kvaliteten.

5. Guide elevene gjennom prosessen med å lage et utkast av fabler. En enkel fabel har tre hoveddeler: Hovedpersonen viser en vane, opplever resultatet av den vanen, og moralen må brukes til å understreke dette forholdet. Hvis et barn finner det vanskelig å tenke på en situasjon, hjelper han med å huske de erfaringene han hadde, og deretter oversette dem til fabulens verden. Hvis en student ikke kan forholde seg til en moral, la han velge en annen.

Hva du trenger

• Bok av fabler