Økosystemaktiviteter for barn i grunnskolen

Forfatter: Peter Berry
Opprettelsesdato: 19 August 2021
Oppdater Dato: 18 November 2024
Anonim
Økosystemaktiviteter for barn i grunnskolen - Artikler
Økosystemaktiviteter for barn i grunnskolen - Artikler

Innhold

Økosystemer er kombinasjoner av arter av levende vesener, planter, dyr og mindre organismer, interagere for å tjene hverandre, vanligvis i matområdet. Fordi vi alle er avhengige av planter eller dyr (eller begge deler) for mat, knytter økosystemene alle levende ting til hverandre. Aktiviteter på vårt økosystem kan hjelpe grunnleggende studenter å forstå hvordan det fungerer.


Bruk aktiviteter for å forklare økosystemer til studenter (liten insekt og mat bilde av mdb fra Fotolia.com)

Økosystem simulering

National Geographic Xpeditions nettside har en simuleringsøvelse som viser barn hvordan økosystemene fungerer. Du har kanskje allerede fortalt elevene at enkelte økosystemer er i fare, men de kan ikke forstå hvor alvorlig dette er.

Diskuter noen av dyrene som studentene er kjent med og hva deres behov er. Be hver elev å delta som en "plante" eller "dyr" og stå langs veggen. Fortell alle om en bestemt type plant å sitte ned, forklarer at disse plantene ville ha bukket seg. Påpek elevene at når disse plantene dør, ikke bare er de berørt, men også dyrene som er avhengige av dem - noe som betyr at disse "dyrene" også kan sitte. Forklar at dette er hva som skjer i økosystemer der levende ting er avhengige av hverandre.


Hjelp elevene til å forstå at mange arter påvirkes når man dør (tidligere skogsbilde av Andrew Kazmierski fra Fotolia.com)

Matkjede

Matkjeder er eksempler på økosystemer fordi de viser hvordan ett dyr er avhengig av en annen. La elevene skape sin egen matkjede. Du trenger tomtpapirruller kuttet til 12, 10, 7,5, 5 og 2,5 cm (du trenger en av en av hver lengde). Be et barn å justere dem, fra høyeste til korteste, og velg et økosystem de vil representere. Remote Sensing Tutorial av Dr. Nicholas Short, presentert av NASA, har noen som han kan velge, i et diagram med tittelen "Sample Food Chains".

Når han bestemmer hvilken av dem som ønsker å gjøre, fortell han om å tegne bilder av hvert av disse dyrene eller plantene og deretter kutte dem og lim dem på papirrullet. Den korteste rullen vil være det første elementet i næringskjeden, og den høyeste vil være det siste dyret. For eksempel, hvis han lager en beitebiom, vil ordren være gress, gresshopper, mus, slange og hauk, fra lavest til høyest.


For å få mest mulig ut av papirhåndklerullene, be dem om å snu dem og lage et nytt økosystem på den andre siden. Hvis du foretrekker det, tilbyr Nature Watch-nettsiden ferdige kits.

Flere dyr er avhengig av gress i næringskjeden (Grassland image av Galyna Andrushko fra Fotolia.com)

Matkjede Mobile

Med matkjeden mobil kan studentene ha noe som husker hvordan våre økosystemer fungerer. De vil trenge en papirplate, et slag, noen strenger, tegnemateriale og kartong. Få barna til å tegne et økosystem på et stykke papir og kutte ut hvert dyr eller plante. De bør bore et hull i toppen av hvert stykke og flere langs kanten av papirplaten, og bind et stykke ledning 30 cm gjennom hullet i dyret. Den andre enden av denne ledningen vil bli bundet i et av hullene i parabolen. For å henge mobilene, skal en del ledning limes i midten av fatet og den andre enden brukes til å feste den til taket.

Når det er en leppetift flekk på de flete vev, kan den lett rengjøre med en god fettrener og deretter ette brikken i vakemakinen. Men når det kommer til lær, er det nødve...

Den vennligste rasen av kaniner

Louise Ward

November 2024

Hvi du er ute etter et kjæledyrkanin, lær om oialitet, fyike egenkaper, heleproblemer og hygienike krav til forkjellige raer. Ikke alle av dem tjener om ideelle kjæledyr; bare få h...

Publikasjoner