Innhold
- Dyp intellektuell funksjonshemming
- Alvorlig intellektuell funksjonshemming
- Moderat intellektuell funksjonsnedsettelse
- Mild intellektuell funksjonshemming
En diagnose av intellektuell funksjonshemning plasserer en person mellom to kriterier. Den første er en under gjennomsnittlig poengsum på intelligens testen. Den andre er den pågående begrensede løpingen av daglige ferdigheter, som inkluderer kjole, selvomsorg, kommunikasjon, oppførsel som er typisk for en alder eller utdanning. Begrepet "intellektuell funksjonshemming" erstatter begrepet "mental mangel", men begge begrepene er fortsatt i bruk. Intellektuelle mangler er karakterisert på fire forskjellige nivåer, som er basert på kvoten til en persons intelligenspoengsum.
Dyp intellektuell funksjonshemming
Et IQ nivå under 20 eller 25, sammen med begrenset daglig funksjon, identifiserer en dyp intellektuell funksjonshemming. Personer med en slik diagnose kan leve i grupper eller i hjem for familier i samfunnet med omfattende støtte. Slike støtter kan omfatte rengjøring, personlig pleiehjelp og rekreasjon. Utdanningsstøtte til personer med dype intellektuelle funksjonshemminger varierer, men kan omfatte tilpasset arbeid, matassistanse og personlig og yrkesmessig hygiene, tale og fysioterapi.
Alvorlig intellektuell funksjonshemming
Et IQ nivå mellom 20 og 40, sammen med begrensninger i daglige ferdigheter, identifiserer en alvorlig intellektuell funksjonshemming. Generelt bor folk med dette nivået i grupper eller private hjem i samfunnet med støtte i arbeid, innenriks og fritidsaktiviteter. Det lokale skoledistriktet tilbyr individuell støtte til barn i alderen 3-21. Opplæringsstøtte for barn med slike funksjonshemminger inkluderer generelt en profesjonell i klasserommet, og gir individuell hjelp i områder med behov og ferdigheter i samfunnet. Vurderingene bestemmer behovet for yrkesmessig, fysisk eller tale terapi.
Moderat intellektuell funksjonsnedsettelse
Begrensede daglige ferdigheter og en IQ mellom 35 og 55 karakteriserer en moderat intellektuell funksjonshemning. Personer med slike funksjonshemminger bor i private hjem i samfunnet. Fellesskapsstøtte for dette nivået av intellektuelle funksjonshemming avhenger av individuelle behov, men kan omfatte assistanse med yrkesopplæring og plassering og personlig budsjettering. Det lokale skoledistriktet hjelper barn i alderen 3 til 21 i generelle utdanningsrom med assistanse fra fagfolk når det trengs. Arbeidet må skreddersys for å møte barnets individuelle behov. Noen av dem kvalifiserer for yrkesmessig, fysisk og talterapi.
Mild intellektuell funksjonshemming
De daglige begrensningene sammen med en IQ mellom 50 og 70 oppfyller kriteriene for en diagnose av mildt intellektuell funksjonshemning. Mange mennesker med et slikt nivå trenger ikke hjelp som bor i private hjem i samfunnet, men noen gjør det. Familiemedlemmer hjelper vanligvis disse menneskene. Bistand med programmering, innkjøp og transport er vanlig. Barn i alderen 3-21 får individuell oppmerksomhet fra det lokale skoleområdet. Noen endringer i oppgaver er vanligvis nødvendige, men en lengre tid for å fullføre dem og opplæringstjenester hjelper vanligvis studenten til å lykkes.
