Innhold

• Positive kommentarer
• Korte og detaljerte faglige kommentarer
• Kommentarer til studenter som forbedrer seg
• Kommentarer til studenter med faglige utfordringer

Slutten av test sesongen kan være stressende for barn og deres foreldre. Bulletiner skal formidle et klart og konsistent bilde av barnets akademiske prestasjoner. Dette kan oppnås ved å gi positive og kortfattede kommentarer som tydelig fortelle foreldrene hva deres barns stilling er akademisk sett.

Kommentarer fra lærere kan påvirke et barn positivt eller negativt. Velg ordene nøye (Jupiterimages / BananaStock / Getty Images)

Positive kommentarer

Skriv kommentarer som beskriver barnet på en positiv måte, selv om hun har noen atferds- eller akademiske utfordringer. For eksempel, "Daniel er veldig hensynsfull og kreativ i klassen, og jeg elsker å høre sine morsomme historier." I læring ville han dra nytte av å studere det daglige diagrammet.

Korte og detaljerte faglige kommentarer

Unngå å bruke vage eller tvetydige ord når du beskriver studentens styrker. Bruk uttalelser som gir spesifikk og kortfattet informasjon om barnets domene i visse ferdigheter. For eksempel: "Jeg er stolt av Julias kreative skriving. Hun reviderer alltid grammatikk, staving og tegnsetting feil."

Kommentarer til studenter som forbedrer seg

Bruk motiverende kommentarer for å indikere at en student utvikler seg eller forbedrer seg i et akademisk eller atferdsfelt. For eksempel: "John har vist bedre sosiale ferdigheter i løpet av fri spill. Han deler sine leker og samhandler med sine jevnaldrende på en positiv måte." Hvis du har en student som minst har vist et ønske om å forbedre, ville en passende kommentar være: "Marcos har vist stor interesse for å forbedre forståelsen din."

Kommentarer til studenter med faglige utfordringer

Angi spesifikt de områdene som krever foreldreoppmerksomhet og mulig opprydding. Foreldre bør informeres om mangler i adferdsmessig og læringsytelse av barnet. Bruk positivt, men direkte språk for å indikere utfordringer. For eksempel: "Henry er i stand til å mestre de ferdighetene vi underviser for øyeblikket, men han trenger motivasjon til å roe seg og sørge for at hans arbeid er nøyaktig og fullstendig." Når det gjelder atferdsrelaterte problemer, bruk uttalelser som: "Olivia trenger hjelp i samspill med sine kolleger positivt."