Innhold
Naturressurser inkluderer land, vann, skog, dyreliv, mineraler, luft og vind. Noen er fornybare, men andre er ikke. Bevaring av naturressurser for deres økonomiske, biologiske og egenverdi er et viktig konsept som barn bør forstå. Ressurser gir de tingene som trengs for et bærekraftig liv, men det er viktig å vite hvordan de skal brukes effektivt. Videregående vitenskap lærer studentene viktigheten av å beskytte miljøet og naturressursene gjennom meningsfylte leksjoner og aktiviteter.
Collage på naturressurser
Naturressursene på hvert sted er unike. Studentene skal forstå og sette pris på disse spesielle ressursene. Lett oppnådd magasiner, plakater og brosjyrer gir illustrasjoner og fotografier av noen av de mange naturressursene. Klipp ut bilder av disse skriftene for å lage collager. Dette utvikler samarbeid eller individuelt arbeid. Vis kollasjene i klasserommet eller del dem med hele skolen ved å sette dem i gangen eller på oppslagstavlen.
Kunst med naturressurser
Etter en klassediskusjon om utvunnet naturressurser, gi barna papir og markører til bruk for å liste opp disse ressursene. Studentene bruker listen til å tegne et bilde som representerer den valgte funksjonen. For eksempel er en ressurs utvunnet kull. En tegning av en kullgruve, og kanskje et tog lastet med kull til transport, ville være en god illustrasjon som gjenspeiler en forståelse av naturressursen og bruken av den. Denne aktiviteten skaper et godt samarbeidsprosjekt og fungerer også som en individuell jobb.
Skriv et avsnitt
Andre gradere begynner bare å lære å skrive korte, informative avsnitt. Et enkelt avsnitt med tre eller fire setninger gir praksis med setningskonstruksjon og gir tilbakemelding om forståelsen av begrepet naturressurser. Tilordne en ordlyd med tittelen "Hvorfor trenger vi naturressurser". Eksempler på et akseptabelt avsnitt. Hjelp og veiledning ved å gi en grafisk arrangør for hver elev.
Forbindelse med litteratur
Gi bøker om emnet naturressurser. En historie som illustrerer konsekvensene av bruken av naturressurser, er Dr. Seuss 'The Lorax.' Denne boken diskuterer de negative aspektene ved trefelling. Les historien til elevene og følg opp med en diskusjon om hvilket tegn som er riktig. Be elevene om å liste opp hvorfor trær er viktige. Diskuter tre og bruksområder, oksygen fra fotosyntese og frukt levert av en rekke trær. Start en diskusjon om konsekvensene av å kutte trær ved å stille spørsmål som krever kritiske tenkning ferdigheter.
